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东至:努力办好人民满意的教育

火狐直播APP官网 发布时间:2024-09-17 22:42:18  来源:火狐直播APP官网
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  党的二十届三中全会提出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”。

  曾经,教育资源不均衡 、师资力量薄弱 、学生人数减少 、教育质量参差不齐……成为困扰农村义务教育发展的“痛点”“难点”和“堵点”。

  天下之事,非新无以为进。一直以来,东至县从始至终坚持为党育人、为国育才的初心和使命,统筹推进教育、科技、人才体制机制一体改革,从老百姓反映最强烈的问题入手,从最难改的领域入手,优化教育布局、改善办学条件、提升教研质效……随着一场深化义务教育综合改革的落地,给百姓带来沉甸甸的“获得感”。

  多功能教室、智能信息化课堂、高标准塑胶运动场、凉亭步道景观带……9月5日,伴着稻谷清香和朗朗书声,走进南部山区龙泉镇中心学校本部小学,眼前现代化的校园不禁让惊艳:这不就是县城的校园么!

  据悉,该校占地约32亩,总投资3000万元,分三期于2023年秋季开学前建成并顺利搬迁,为集教学、科研、生活于一体的现代化校园。目前有教职工60人,学生830人。

  然而,就在2018年以前,龙泉镇虽有18所小学,但教学条件简陋、教学质量不佳,甚至存在全校只有3名教师、2名学生的现象。为优化教育资源,2021年,东至县启动龙泉镇中心学校本部小学建设,对18所学校进行撤并、修缮或改扩建,目前形成全镇含1所中心幼儿园、1所私立幼儿园、3所完小和1所初级中学的教育新格局。

  “有500余名学生家较偏远,有的有10多公里。为打通学生‘上学难’的‘最后一公里’,2023年秋季开学前,学校采取‘家长自愿、政府支持、学校搭台’模式,签约校车公司负责接送学生上放学。”龙泉镇中心学校本部校长都山介绍,目前校车有6辆,早晚分别接送2趟,确保学生安全、按时到校。同时食堂还提供午餐服务。

  “无论是环境、设备,还是师资力量、暖心服务,都好得没话说!”学生家长汪玉荣满意地说,自孩子上幼儿园,她就想带孩子到县城读书,奈何家里经济不好,还有老人需要照顾,“新学校虽有点远,但有校车接送,又有食堂,校园到处都有监控,既确保了孩子的安全和健康,也‘解放’了家长,让家长安心工作。”

  让孩子在家门口就读优质公办学校,是许多家长最真挚的心愿。近年来,东至县按照“幼儿园就近方便、小学向中心村集中、初中向城镇集中”的总体思路,持续优化教育布局,加大农村学校教育投入力度,改善学校硬件设施和教学设备,强化智慧校园建设,全方面提升农村学校办学条件和教育信息化水平。

  2020年以来,东至县先后投入40亿元,撤并85所农村小学教学点,24所完小变为教学点,新建、改扩建16所学校,实施义务教育学校校舍维修工程240个。普惠性幼儿园覆盖率100%,九年义务教育入学率100%。

  对接爱心企业捐资事宜、联系学校推荐名单……随着教师节的临近,连日来全县各乡镇教育促进会都很忙。

  “我们出台《泥溪镇教育基金奖励实施办法》,通过表彰先进,以奖促教、以奖促学,营造尊师重教、人人关心教育的浓厚氛围,助力农村教育事业高水平质量的发展。”泥溪镇党委委员姚东东介绍,该镇教育促进会自2019年成立以来,通过“政府+社会(爱心企业和人士)”模式,共募集资金近60万元,奖励优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任213人,优秀学生107人,资助困难学生21人。

  “各项成绩、荣誉的取得,离不开县教体局和学校的精心培育,以及教育促进会的激励。我将不停地改进革新教学,发挥骨干带头作用,为振兴农村教育贡献力量。”孙艳是泥溪镇初级中学的一级教师,在农村任教20年间,曾荣获池州市“优秀教师”“教坛新星”等称号,2023年中考她所带班级物理成绩位列全县第二,被泥溪镇教育促进会表彰为“优秀教师”。

  兴国必先强师。近年来,东至教师队伍建设和改革步履铿锵:大力实施“国培计划”、定向培养乡村教师、统一城乡教职工编制标准、全面实施中小学教师职称制度改革;开展精品课遴选、名师送教下乡、课堂教学评比、教师素养大赛等,提高教师能力素养,指导农村学校学科教研组建设;组建9个县级名师工作室,其中3名农村教师担当工作室主持人,38名农村教师入选工作室成员。

  “重点针对农村薄弱学校进行教学视导,通过听课找问题、交流想方法、评点提成效,助力学校加强教育教学管理、诊断学科课堂教学、加强课堂教学指导。”县委教体工委委员、县教研室主任吴秉华说,今年教师节,荣获省市县级表彰的农村教师分别为1人、21人、58人。

  同时,重视。东至县积极完善精准资助体系及留守、困境儿童关爱工作,积极发挥教体、妇联、团委、关工委等部门资源平台优势,以“政府+社会+志愿服务”等模式,落实困难学生资助政策,开展留守儿童结对关爱、暑期“田园课堂”等活动。2020年以来,县教体局资助困难家庭学生69468人次、发放资助金7097万元;今年暑期,各乡镇共开设70余处暑期“田园课堂”,惠及儿童4000余人。

  “加油!”“好球……”下午4点多,在张溪镇中心小学绿茵场,一场校园足球班级联赛正火热进行。助威呐喊声中,小球员们精湛的脚法、完美的盘带、犀利的射门,赢得围观师生阵阵掌声。

  张溪镇中心小学是东至县“校园足球特色学校”“池州青少年足球培训基地”。近年来,学校坚持以“足球伴我快乐成长”的理念开展足球普及教育,将足球课纳入一至六年级课表及课后服务社团活动,常态化开展校园足球班级联赛。曾代表池州市参加省级足球联赛取得团体第七名,在2022年第19届亚运会组委会和中国青少年足球成长公益基金共同发起的“亚运足球梦想学校”评选活动中荣获“亚运足球梦想学校”称号。

  多彩校园,精彩纷呈。在“雅智楼”创客教室,参与课后服务之创意编程社团的学生们,在老师的指导下,正怀揣探索科学的激情、科学技术创新的热情,沉浸式编写联防装置程序。一旁的展示台上,摆满了各式创意编程成品。

  “孩子十分喜爱创意编程课,自去年参加社团后,整个人就变聪明、变机灵了,创新意识也非常强。不仅善于察觉缺陷,还擅长用知识解决日常小问题。”501班学生家长金霞开心地说。

  科技创新靠人才,人才培养靠教育。近年来,东至县牢固树立“质量立校,教研兴校,特色强校”的办学思想,把中小学新科学、新技术创新课程的“两新”教育,作为一项推动学校创新教育的工程来抓,坚持以学生为中心的教育观,强调立德树人,培育学生核心素养和综合能力,促进学生的全面发展。

  “同时加强师德师风建设,加大城乡学校结对帮扶和支教力度,推进义务教育城乡教育共同体、教研共同体建设,实施农村学校课堂教学强课提质行动,推动‘双减’政策落实,强化‘五育融合’,推动义务教育城乡优质均衡发展。”吴秉华说,近年来,大同中学、官港中学校、大渡口镇中心学校、胜利镇中心学校获批县级学科教研基地,原大渡口中学(现东至三中)被评为全国国防教育示范学校。

  从“有学上”到“上好学”,从“艰苦学”到“舒适学”,从“学得累”到“学得欢”……如今的东至,“教育优质均衡”的阳光照亮了更多农村孩子的梦想,尧乡杏坛如蓄势春笋,拔节声声话振兴。(来源:县融媒体中心 文/ 丁满莲 航拍图/ 祝子航)

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